O que é Psicopedagogia?

A Psicopedagogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades, tendo, portanto, 


um caráter preventivo e terapêutico. Preventivamente deve atuar não só no âmbito escolar, 


mas alcançar a família e a comunidade, esclarecendo sobre asdiferentes etapas do 


desenvolvimento, para que possam compreender e entender suas características evitando 


assim cobranças de atitudes ou pensamentos que não são próprios da idade. 


Terapeuticamente a psicopedagogia deve identificar, analisar, planejar, intervir através das 


etapas de diagnóstico e tratamento.

Professor

Um professor empreendedor não apenas dá com maestria suas aulas, mas conquista o território da emoção dos seus alunos, conta-lhes, histórias, conta as aventuras dos cientistas para
produzir conhecimento, inspira-lhes a inteligência, prepara-os para a vida (Cury).

Ser Criança

Ser Criança

Pois ser criança é ser livre

Pra viver e para brincar

Pra pular e pra correr

Pra sorrir e pra chorar

Ter todo tempo do mundo

Para se comunicar.

A criança diferente

Vem com ela a inclusão

Atenção especial é um direito em ação

 O ECA é Estatuto

Que lhe dá a proteção.

Ser criança é mergulhar

No mundo da fantasia

É ouvir lindas histórias

E contá-las todo dia

Ser por todos respeitada

É irradiar alegria.

Ser criança é ter limites

Com as regras aprender

O que é certo ou errado

Para melhor conviver

Interage no seu meio

Nos revelando o seu ser.

Ser criança é usar

Sua curiosidade

Para então desenvolver toda a sua habilidade

De viver e de criar

Boa oportunidade.

Ser uma criança é ter

Uma boa educação

Família pra protegê-la

De qualquer situação

Educá-la para vida

Sem a discriminação.

Ser criança é ser feliz

É ser bem alimentada

Ter todo tempo do mundo

Para amar e ser amada

É uma etapa da vida

Que precisa ser cuidada.

Ser criança é bom demais!

É diverti-se, estudar

É a semente plantada

Pro amanhã que vai chegar

Ter seu tempo e espaço

Pra viver e pra criar.

Ser criança é brincar

De roda, de amarelinha

De bola, de anel, boneca,

Pula corda e cirandinha

De tudo que imaginar

Ela não vive sozinha.

Eu tenho um recado aos pais

Prestem muita atenção

Pra que seus filhos não percam

Sonhos, imaginação:

Eduque-os garantindo

Seu poder de criação.

A criança precisa brincar

A relevância do brincar para o desenvolvimento físico, mental, social da criança estar sendo pouco assistido, hoje os pais, limita os filhos de relaciona-se com outras crianças impedindo a criança de ser criança que chora, que cai, que se machuca, que bate, que apanha. A partir dessa troca de experiências ela amplia seu repertório. Para os pais, ter o filho dentro de casa brincando com aparelhos eletrônicos é mais comodo que pensar que seu filho pode está correndo algum risco em estar na rua ou na porta de casa, brincando com os coleguinhas. É necessário sim, preocupar-se com os filhos, porém, eles precisão brincar para não deixar de ser criança antes dos 12 anos de idade. Abraço.

Delson Alves

Brincar

O brincar no processo terapêutico têm facilitado não só adaptar algumas técnicas mais freqüentes da terapia comportamental em intervenções com adulto, para atuar com crianças, como também mostrado resultados satisfatórios em relação à melhora escolar das crianças atendidas (AZEVEDO, 2008, p. 80).

Fidelidade

A maior necessidade do mundo é a de homens – homens que se não comprem nem se vendam; homens que no íntimo da alma sejam verdadeiros e honestos; homens que não temam chamar o pecado pelo seu nome exato; homens, cuja a consciência seja tão fiel ao dever como a bússola o é ao pólo; homens que permaneça, firmes pelo que é reto, ainda que caiam os céus (White, Educação, p. 57).